教師節如何給老師送禮比較合適
中國是禮儀之邦，在過年過節的時候，總習慣送點禮物以表心意。記者採訪發現，在臨近教師節這段時間，給老師送禮又成爲了一個焦點話題，而這個話題也正是學生、家長和老師共同頭疼的“難題”。
學生：當送？不送？
文麗是重慶市某中學的一名九年級學生，這兩天正爲給老師送禮的事情犯愁。她告訴記者，在她們學校，有不少同學都藉着快到教師節的機會，趕着給老師送點禮，她自己卻不知道該如何是好。
“同學們爲什麼要給老師送禮呀？”“想讓老師對他們好點唄。”
“那你給老師送禮了嗎？”“還沒，我覺的太俗套了。而且家裏也不寬裕，我不想給家裏添額外的負擔了。可是，我周圍的同學大多數都送了。”
“你不喜歡給老師送禮這種方式嗎？”“嗯，給老師表點心意是可以的， 但現在的禮越送越變味了。”
記者發現，大多數學生認爲給老師送禮的問題不能“變了味”，認爲教師要看重學生的情義，而非禮物的價值。同時，也有多數學生擔心由於沒送禮，被老師“忽視”，便隨大流，也加入了送禮大軍。
家長：當重？當薄？
孩子怕在學校難堪，於是向家長提出要求給老師送禮，家長也爲難了。
“老師很辛苦，說聲感謝是應該的，我原本打算給老師送束花以表心意，結果孩子不依不饒，非吵着說太寒磣了。”北京西城區的趙先生說，現在的孩子虛榮心強，比如他們家孩子趙雷才上國小五年級，就懂得成天回家跟父母唸叨說，哪個同學的爸爸又給了老師兩張音樂會門票，誰的媽媽又給老師送了一張購物卡。趙先生認爲：“如果滿足了孩子的虛榮心，會縱容這種不健康心理的發展，可是不給老師送，或者送份薄禮吧，又怕老師看不上。我們做家長的也挺爲難的。
採訪中，多數家長認爲，只要送禮能讓老師對自家的孩子好一點，花點錢也無所謂，但同時也擔心這種做法不利於學生的健康成長。
老師：當收？不收？
通常情況下，就送禮這個問題而言，老師經常成爲被指責的對象。但事實上，老師們有自己的苦衷。
採訪中，很多老師給記者倒苦水。大家提到，多數老師不願意收禮，而且學校也不讓收，但家長的熱情總是讓人很爲難。不收吧，怕傷了家長、學生的面子和一番好意；如果收了，既違反規定，自己心裏也覺得欠別人的，不是滋味。心情挺複雜的。還有一位老師說：“有時候違心收了一點禮，會慚愧上半天，便想方設法地還，比如給學生買個筆、買個本什麼的。可長此以往，自己那點微薄的工資也招架不住呀。”
“我們不否認在教師隊伍中，存在一些不好的現象，比如大量收受家長、學生的財物。但這畢竟是極少數情況。”廣西壯族自治區欽州市賴每認爲，大多數老師是好的，他們能夠清醒地認識並恪守師德。
法規：當立？不立？
採訪中，多數老師和家長希望通過立法的形式有效制止“變味的送禮”。記者瞭解到，在每年元旦、春節以及教師節前夕，各學校校長會給老師打招呼，叫老師不要收禮，相關部門也出臺了系列舉措禁止教師收禮。鄭州市二七區教文體局近日就向轄區內中國小校下發通知，要求徹底在學校剎住送禮之風，老師不得以任何方式收受學生和家長的禮物。
但是，大家心知肚明，“這些規定有時候僅限於文字，只要不讓媒體曝光，校長和相關部門是不會管的。”
對此，教育專家認爲，要想徹底遏止不良風氣，必須有明文法規，同時，學生、家長和老師還得保持理性，不去一味盲目地趕送禮之風。
